Participar de eventos voltados à Ciência, Tecnologia, Engenharia, Artes e Matemática é uma oportunidade única para adultos e crianças de 9 a 11 anos aprenderem de forma divertida, criativa e colaborativa.
Esses encontros despertam a curiosidade, desenvolvem o raciocínio lógico e preparam para os desafios do futuro. Além disso, incentivam a resolução de problemas, o trabalho em equipe e a comunicação, competências essenciais para o século XXI.
Ao mergulhar no universo STEAM, os participantes vivenciam experiências práticas e envolventes, que conectam teoria e prática de forma significativa. Os eventos fortalecem os vínculos entre gerações, estimulam a criatividade e mostram como a ciência e a arte podem caminhar juntas na construção de soluções inovadoras para o mundo.
Participe dos eventos STEAM e inspire-se! Transforme a aprendizagem em uma jornada emocionante!
Estão abertas as movimentações para a 10ª International Scratch Creative Programming Olympiad 2026 (Scratch Olympiad), uma olimpíada internacional que incentiva crianças, jovens e educadores a desenvolverem projetos criativos de programação com Scratch.
A Scratch Olympiad acontece em duas etapas:
A participação nas etapas nacionais é individual e pode ocorrer em formato online, presencial ou híbrido, de acordo com a organização em cada país. Os melhores projetos das seleções nacionais seguem para a etapa final, representando seu país na categoria correspondente à idade.
Mais informações, regulamentos e comunicados oficiais: creativeprogramming.org
Contato: scratch@creativeprogramming.org
A Modalidade Teórica da OBR consiste em provas que abordam problemas relacionados à robótica, os quais podem ser solucionados a partir de conceitos aprendidos no currículo escolar básico, abrangendo disciplinas como ciências, matemática e linguagens. O objetivo é testar os conhecimentos dos alunos em conteúdos vistos em sala de aula, contextualizando as questões na área de robótica e apresentando exemplos de robôs reais e suas aplicações práticas.
Modalidades:
A Modalidade Teórica é estruturada em seis níveis, conforme a escolaridade dos participantes:
– Nível 0: Para estudantes matriculados no 1º ano do Ensino Fundamental.
– Nível 1: Para estudantes do 2º e 3º anos do Ensino Fundamental.
– Nível 2: Para estudantes do 4º e 5º anos do Ensino Fundamental.
– Nível 3: Para estudantes do 6º e 7º anos do Ensino Fundamental.
– Nível 4: Para estudantes do 8º e 9º anos do Ensino Fundamental.
– Nível 5: Para estudantes do Ensino Médio ou Técnico.
Para mais informações acesse: https://obr.robocup.org.br
A Hora do Código é um movimento global de incentivo à aprendizagem de programação que oferece atividades e tutoriais gratuitos em dezenas de idiomas. Os materiais estão disponíveis o ano todo, podendo ser utilizados em aulas, eventos escolares ou atividades online.
Modalidades:
-Tutoriais interativos de 1 hora em Scratch, Blockly e outras linguagens acessíveis.
-Projetos temáticos envolvendo jogos, animações e desafios práticos.
-Possibilidade de registrar oficialmente eventos escolares ou comunitários no site da Code.org.
Benefícios para Educadores:
-Recursos gratuitos e de fácil aplicação em sala de aula.
-Tutoriais adaptados a diferentes idades e níveis de conhecimento.
-Facilidade para organizar oficinas de programação sem necessidade de experiência prévia em computação.
Benefícios para estudantes:
-Introdução acessível e divertida à lógica de programação.
-Desenvolvimento de criatividade, raciocínio lógico e resolução de problemas.
-Disponível o ano todo.
Mais informações acesse: https://hourofcode.com/br
O Global Appathon 2026 é um hackathon virtual e gratuito, organizado pela App Inventor Foundation e pelo MIT App Inventor, que convida pessoas do mundo todo a criarem aplicativos móveis com impacto social usando o MIT App Inventor.
Neste ano, o desafio é criar um aplicativo alinhado aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS/SDGs) da ONU — pense em um problema real e proponha uma solução com tecnologia, criatividade e propósito.
Para concorrer, é preciso registrar-se e enviar a submissão com itens como: publicar o aplicativo (ou arquivo .aia), vídeo de 2–3 minutos e apresentação (Slides) — com formulários e materiais em inglês (o vídeo pode ser em outro idioma, com legendas em inglês).
Mais informações acesse: https://globalappathon.org/
O Coding4Climate é um programa global e gratuito que convida estudantes a explorar desafios climáticos reais por meio da programação, da criatividade e da colaboração.
A edição de 2026 acontece de 16 de março a 26 de abril e aceita inscrições de estudantes individuais, turmas, clubes ou escolas inteiras.
O programa foi desenhado para se encaixar em diferentes áreas curriculares e oferece vídeos, planos de aula e materiais prontos para uso. Os estudantes participam a partir de ligas temáticas relacionadas a desafios ambientais, como ecossistemas terrestres, água e energia limpa.
Passo 1 — Registrar-se
Registrar a sala de aula no Coding4Climate para receber por e-mail as orientações do programa.
Passo 2 — Escolher um desafio climático
Selecionar um problema que os alunos queiram investigar dentro da liga temática escolhida.
Passo 3 — Construir e programar a solução
Orientar os estudantes no desenvolvimento de soluções com ferramentas adequadas à faixa etária, às competências da turma e à estrutura disponível na escola.
Passo 4 — Partilhar e celebrar
Enviar os projetos, explorar soluções produzidas por outras salas de aula e valorizar o impacto das produções dos alunos.
Mais informações acesse: https://www.climateactionproject.org/coding4climate/
