Facti
Capacitação tecnológica

Projeto Letramento Digital contribui para a construção de um mundo sustentável por meio do ensino de robótica utilizando o micro:bit

A introdução da robótica nas escolas é uma estratégia eficaz para desenvolver o pensamento computacional, a criatividade e a solução de problemas. 

O micro:bit, um microcontrolador educacional, pode contribuir diretamente para os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da ONU, promovendo a inclusão digital, a equidade de gênero e a consciência ambiental. É uma ferramenta utilizada no Projeto Letramento Digital para ensinar gratuitamente robótica aos alunos de 4º e 5º ano nas escolas públicas municipais das cidades que atende, fortalecendo a educação de qualidade e incentivando práticas sustentáveis.

 

A revolução no ensino de robótica com  o uso do micro:bit

O micro:bit é um pequeno microcontrolador projetado para ensinar programação e eletrônica intuitivamente. Ele pode ser programado por meio de plataformas low-code, como o Microsoft MakeCode e o Scratch, utilizando uma abordagem visual e acessível para crianças e adolescentes. Seu uso na educação STEAM (Ciência, Tecnologia, Engenharia, Artes e Matemática) permite que os alunos desenvolvam projetos inovadores, desde a criação de jogos até sistemas de monitoramento ambiental.

No contexto do Projeto Letramento Digital, a aplicação do micro:bit vai além da simples programação. Ele é utilizado para desenvolver habilidades, como pensamento crítico, trabalho em equipe e inovação, permitindo que os alunos criem soluções práticas para problemas reais.

 

Formação de professores para inovação na educação

Para que o micro:bit seja efetivamente incorporado ao ensino, é essencial que os professores estejam preparados para utilizá-lo. O Projeto Letramento Digital capacita docentes de escolas municipais, garantindo que os educadores integrem a robótica ao currículo de maneira significativa.

Entre outros profissionais, os professores aprendem gratuitamente conceitos de programação por meio de plataformas amigáveis, exploram metodologias ativas, como Aprendizagem Baseada em Projetos (ABP) e Aprendizagem Baseada em Problemas (PBL), participando de oficinas práticas para desenvolver seus próprios projetos. Essa abordagem minimiza a resistência ao uso da tecnologia na sala de aula e promove um ambiente de ensino mais dinâmico.

Além disso, o projeto oferece suporte contínuo aos educadores, garantindo que eles tenham acesso a materiais, fóruns e tutoriais para solucionar dúvidas e compartilhar boas práticas.

 

Projetos práticos com o micro:bit

🌱 Monitoramento Ambiental

Os alunos podem criar estações de monitoramento ambiental utilizando sensores de temperatura, umidade e luz acoplados ao micro:bit. Os dados coletados são analisados para entender padrões climáticos e propor ações sustentáveis, alinhando-se ao ODS 13 – Ação contra a Mudança Global do Clima.

 

🔧 Robótica Sustentável

Outra aplicação é a construção de robôs e dispositivos mecânicos utilizando materiais recicláveis, controlados pelo micro:bit. Esses projetos incentivam reutilizar materiais e a criatividade, promovendo o ODS 12 – Consumo e Produção Responsáveis.

 

🎭 Expressão Criativa com Tecnologia

O micro:bit também pode ser usado para estimular a arte digital, permitindo que os alunos programem animações, música e jogos interativos. Esse tipo de atividade fortalece a interdisciplinaridade e o engajamento dos estudantes na cultura digital.

 

Benefícios observados na educação

Os alunos que participam do projeto desenvolvem maior interesse pela tecnologia, aprimoram sua alfabetização digital e trabalham melhor em equipe. Além disso, a abordagem prática incentiva a experimentação e a resolução de problemas, tornando o aprendizado mais significativo.

Outro ponto importante é a inclusão digital. O micro:bit é uma ferramenta acessível, podendo ser utilizada em diferentes contextos educacionais, desde escolas urbanas até comunidades com menos acesso à tecnologia. Isso contribui diretamente para o ODS 4 – Educação de Qualidade, garantindo oportunidades de aprendizado para todos.

 

micro:bit e os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da ONU

No Projeto Letramento Digital, o uso do micro:bit no ensino de robótica contribui para a modernização da educação ao introduzir ferramentas tecnológicas interativas que capacitam os alunos com habilidades digitais e reforça compromissos globais com o desenvolvimento sustentável.

O uso do micro:bit contribui diretamente para os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) ao proporcionar um ensino tecnológico acessível e promover a alfabetização digital (ODS 4). Além disso, incentiva a participação de meninas em atividades STEAM, ajudando a reduzir a desigualdade de gênero na tecnologia (ODS 5). No campo da inovação, permite o ensino de programação e robótica, fundamentais para o desenvolvimento de infraestruturas sustentáveis e uma industrialização mais inclusiva (ODS 9). Também estimula projetos que utilizam materiais recicláveis, promovendo práticas de consumo e produção responsáveis (ODS 12), ao mesmo tempo que auxilia no monitoramento ambiental e na conscientização sobre mudanças climáticas (ODS 13). Por fim, sua implementação se baseia em parcerias estratégicas entre escolas, universidades, governos e indústrias, fortalecendo a colaboração para a educação tecnológica (ODS 17). 

 

Preparando estudantes para o futuro

O micro:bit representa uma ferramenta para transformar o ensino, tornando-o mais inclusivo, interativo e alinhado com as necessidades do mundo moderno. No Projeto Letramento Digital, ele é um importante meio para compreensão e desenvolvimento de competências tecnológicas, ambientais e sociais, preparando os alunos para os desafios do futuro.

Seja no monitoramento ambiental, na criação de robôs sustentáveis ou na programação de jogos educativos, o micro:bit abre portas para novas formas de aprendizado, conectando tecnologia e criatividade de maneira inspiradora.

 

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Por Fabricio Kleinicke Gomes